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小豆媽媽TeaTime

迴響與交流

最新內容請按這裡(5/28, 2002)

from 青
Dear Margaret,

妳的 rubber stamping 作品很棒ㄝ! 我也很喜歡掛在妳老公網頁的小豆的畫.

記得妳南胡拉的很好. 真是多才多藝啊!

from Margaret
Dear 青:

謝謝你參觀我的網站。真高興你喜歡我的作品,小豆也要謝謝青阿姨對他作品的肯定。我先生小時的志願是當畫家,小豆則是當「很厲害的教小孩做美勞的老師」(in his own words),我則是志願不清,但實踐最徹底的敗家藝術家(considering how much I've spent on those art supplies)。
說來慚愧,我不記得南胡怎麼拉了。太多年沒碰,真的很可惜。

from 守心
我也很喜歡妳的網站呦!!
"一本好書是可以在不同階段、不同心境下,帶給讀者不同體會的。"~因為,我也一直 這麼認為呢!!
p.s.真希望能再多分享一些scholastic的童書,先跟妳說聲謝謝呦!!

from Margaret
Dear 守心:

引起共鳴的感覺真好!

謝謝你的鼓勵,我會盡量再多挖一些寶書,和有興趣的家長分享。

from M.M

瀏覽了妳的網站,心裡直想,又多的一個人可以討教•
我想世上沒有完美的父母,如果說有一定就是那個願意不斷學習的爸媽•
從懷孕哪天起,因老公工作在新竹,週一至週五沒人陪伴的我,學習怎麼養小孩是唯 一的消遣,當時只是重要在乎的讓他乖乖健康的長大•捧著的一推書,媽媽會笑著說:小孩不是照書就養的好,也認為現代的父母比以前進步( 因為以前哪有這些)•
一歲了,該開始教、誘導的時候了,看了很多書,發現各派理論,真是各家有寶典•唯一能認同的是有關感覺統合•
慚愧,我家的融還是一個字不說,整天只願依依吾吾•書嘛,還是當玩具比較好玩•
爸爸每次都抱怨我不教他(天ㄚ!其實是他不理我),家中貼片的字報叫撕撕樂遊戲,公公說:還早,他不懂!
ㄚ嬤說:兒孫自有兒孫福!我媽說:順其自然,該教就教,懂不懂有一天就知道•
我想,我也只有盡可能的對他見招拆招,套一句書上說的:沒一個小孩是一樣的•
很多父母對自己的孩子有很多期望,更怕他們輸在起跑點•我想我真的只希望我的融,能健健康康的跑在自己想跑的路上,跌倒了自己再爬起來,跑錯了再折回來•跑得是不是很快,是不是第一倒是無所謂了•

我姑說:我是自然派•我想我只想保有一顆為人母單純的心•


from Margaret
Dear M.M,

謝謝你的迴響。我會把瀏覽過我的網站後回應的文章,貼在新的單元中,做個紀念。

我深深感受你的用心與用功。我相信帶孩子,不會只有一種有效或正確方法。我的信念是,只要是以孩子的福祉為中心,家長可以摸索出屬於自己的育兒方式。過程也許曲折;也許有些自我價值的辯證;也許有些因信念有異,引發的人際衝突.....這都不要緊,因為成長是沒有止盡的過程。

我不敢說自己的答案是對的,我只能說,我是用心、誠實面對自己的媽媽。你說「討教」,我真的不敢當。我們可以彼此鼓勵,為對方增廣視野,減少盲點。


from M.M

我很贊同妳的說法,我想沒有一個理論有絕對的對錯,只有對個人的合適與否,這是上帝創人的奧妙,自由思考與選擇的權利•
如果我現在能看到妳,我一定會用力的擁抱妳一下•為相同的理念感到欣慰,為不同理念的學習感到快樂•
我想你的小豆是很幸福的,我的融也將會是•


from Margaret
Dear M.M,

你的擁抱真有力!

理論不但不見得人人適用,有些理論還是不正確、需要修正的。擁抱理論而不加反省,結果可能比沒有理論﹝完全照經驗來﹞還糟。

每個人心中也有一個屬於自己的理論,用來解決問題、預測未知的事。對我來說,照顧孩子不能完全沒有理論作為參考。我自己一面教養小豆,也一面形成自己的理論。但我的理論是隨時可以修正,不封閉的。我也不認為自己的理論一定正確、或比別人的好。我想,尊重不同理念與自我反省,是進步的最基本條件。分享與交流,則是讓理論保持活力與效度的好辦法。

在信誼的網站上,我找到這樣一個督促自我思考成長的空間,也開闊不少視野,感覺真好。


from Cheer
Dear Margaret
我已上妳的網站一陣子, 很欣賞妳教育孩子的觀念(還有其他), 妳的網站也提供很多英語教學資訊,使我受益很多, 對妳的用心與努力, 非常肯定及感謝!

妳真是多才多藝, 而且台大心研所博士班loading聽說蠻重的, 我以前以外系身份跑去修心研所碩士班有關研究方法的相關課程, 收穫很多喔! 祝妳學業研究順利!

如果妳不嫌我煩, 希望可以常常問妳相關問題ㄝ!?

from Margaret
Dear Cheer,
你這麼肯定我的網站,我有點不好意思。努力的成果能得到認同,讓我更確定所花的時間與精神,都沒白費。謝謝你!

我的母系(有人這麼說嗎?)的確不錯。我在碩士班所修的研究方法課程,讓我一直受用無窮。這都要感謝授課的教授。我目前的課修得不多,但研究壓力很大,常常覺得自己變笨了(尤其是在看Piaget原著時)。一做起實驗又因為卡在期末,非趕工不可,一整天都在施測,連上洗手間、吃中飯的時間,都幾乎沒有。要不是動機強,想知道自己的假設正不正確,真不知道熬不熬的下去。

我記得你是在學界服務,但忘了你的專業是什麼,真抱歉。歡迎你隨時丟出問題,我不一定懂,但一定會就我所了解的,和你分享心得。如果有其他網友願意共襄盛舉,就更完美了。

from 青
Dear Margaret,

其實我還有個願望, 就是陪小沛沛長大的過程能重拾畫筆. (有小孩不喜歡塗鴉的嗎? 畫得好不好是其次).

我小時候最引人注目的專長就是畫畫了, 教室布置我是當然人選. 拿過全市的冠軍, 因參加多次校外比賽得名, 小學畢業還拿學校的功勞獎. 然而, 國中因為常請病假, 有一學期我有幾張未完成的圖. 老師沒考慮我因為生病, 很公正的打了個「丁」. 我引為奇恥大辱, 受傷很重, 從此幾乎不畫. 高中有一次上素描課, 基礎還在, 美術老師(兼課的)問我, 是否要投考美術系, 我高興了好久.

我已太久沒有動筆, 也失去下筆的自信了.

我有一位很好的朋友, 帶她的兒子(4歲)出遠門一定帶一個畫板(可以隨時塗掉的那種), 因為那是打發安撫孩子最有用的方法. 不過她兒子常要媽媽參與, 畫了個什麼, 也要媽媽也畫一個, 有時要她加幾筆.

很羨慕! 啊, 我太貪心了.


from Margaret
Dear 青,

記得妳提過,你母親是美術老師。我相信你一定很有天份。希望哪一天也能在網路上,分享你的作品。

小豆很小的時候,我們就鼓勵他塗鴉。他出門一定帶的玩具之一,是紙張和筆。有時忘了帶,就跟餐廳借原子筆,我從皮夾裡摸出一張小收據,他也可以畫很久。

畫圖救了我。小時候,我媽媽對我很嚴格。一方面大概因為我是老大,他帶起來焦慮比較高,而且我是很不會看臉色的任性小孩,常惹他生氣;另方面,我媽媽是師大數學系畢業的,為了我們三姊妹的教養,全職在家帶我們,難免會把悶氣顯現在對我們的期望上(媽,我如果說錯了,請更正)。總 之,我求完美、怕犯錯的個性,很小就很明顯。小學六年級,等妹妹學畫圖時,跟潘元石老師要一張紙解悶。後來我知道,潘老師因為這張畫,特別和我媽媽溝通,因為我的畫主題很小。任憑老師鼓勵也不為所動的縮在一角的小小主題,是以黑筆勾邊的,用色灰暗,下筆過分謹慎,重複塗抹的結果,畫紙都幾乎畫穿了!之後,潘老師耐心的引導,加上我媽媽刻意修正他帶我的方式,讓我的童年不只是練琴與考滿分的記憶。是不是很戲劇化?我沒有誇張,我的童年真的在那一年,有一個清楚的轉折點。現在回想起來,覺得自己真是幸運!

你一點都不貪心,只是用心。想畫就畫,現在沒人打分數了。我做Rubber Stamping也是偶然接觸,就一頭栽進去了──又是訂雜誌,又是上網。現在時間有限,已經收斂許多了。如果做這行可以吃飽,我會慎重考慮開班,靠賣材料維生(做白日夢真不錯)。








from Margaret
我對最近一系列智能提昇討論的感想

先祝大家新年快樂。這一陣子很忙,每次上網總是很匆忙。幾次看到感觸深刻的討論,很想參與,卻心有餘而力不足。

無論如何,至少要把每月小豆媽媽TeaTime的網站內容更新做好。2001年一月的英語童書推薦書單已上傳,有興趣的家長不妨參考(Dear 青,我們真是有志一同。我兩週前也決定推薦Noisy Nora。)。
網址:

www.fortunecity.com/meltingpot/wheyland/1099

我認為在兩極化的討論中,可以激發出一些新的、更深刻的想法與作法,但前提是,要對事不對人。為了一些尚無定論(而且可能永遠沒有絕對答案)的爭議,傷了心動了氣,真不值得。幾位EQ高的網友適時調停,才放下心來。真怕有心探討真相(而非表相)的父母親,因此負傷離去,讓我們少了諍友。

每一個父母都是為孩子好。大家過去的經驗、孩子間特質的差異、家長本身的個性與嗜好,隨便舉例,就可以組合出不下十種獨特的教養情境。理論本身往往為求內部一致性,忽略了一些枝節,但枝節並不代表它不重要。每個特例都是活生生的,可能就是你我所面臨的情境。在氣質理論與依附關係理論個別發展成熟後,發展心理學家開始嘗試整合這兩個領域,即Goodness of Fit的假說。領域間的整合,往往是知識提昇的前提。目前在人格發展與社會發展的領域,比較有整合的趨勢與成效,但在認知發展的領域,似乎還是兩頭爭論不休。因此,雖然坊間的教養書籍已經開始就不同人格特質的孩子之教養,提出較為細緻的見解,但認知發展提昇的教導,還停留在「前整合」期,讓看重培養孩子知能的家長無所適從。

我想短期之內很難會有很好的見解,不過還是可以就幾個面向思考,也許你會暫時有適合自己的答案。以釣魚做為例子。如果你不認為把孩子餵飽就足夠了,選釣具時就要周詳思考:有哪些釣具可供選擇?孩子的先天條件大略為何?要釣什麼魚?你有多少時間帶著孩子試用?(你可以一直舉出例子)

至於釣多少魚才算夠多,吃到多飽才算飽,都不是能客觀決定的。有時候,甚至你也可以說,不能光教孩子釣魚技巧,要教的是如何快樂的釣魚。但不論考量為何,永遠有新釣具的出現,新口味的誘惑,舊魚種的淘汰。因此任何結論都不會是永恆的真理。

保持選擇的彈性,隨時準備吸收新知,保持清醒,避免僵化,都是具有正向功能的特質。我在許多的討論中看到這些特質,感到求真求善的美。也許這樣的過程比結果有沒有真的達到顛峰,更為寶貴。


from 豐子

幾天沒上來,一來就看到你的留言,好高興。我覺得你說的很好呢。找個空我會再訪你的小豆豆TeaTime!


from Margaret

真高興你對我的看法產生共鳴。你有很多極有深度的想法,我幾乎每次讀到你的留言,都很有感觸。能在網路上接近你的思想氛圍,對我的幫助很大。

最近我跟著指導教授修的課(只我一個學生,一點懶也偷不得),正在讀Vygotsky的著作。他是一位英年早逝的俄國發展心理學家。讀他的東西,一方面為他惋惜,一方面也對個體處於環境文化薰陶之中,外界以教育方式促進其「非自發性」的成長,與發自個體內在「自發性」成長,這兩個似乎方向相反的學習進階歷程,有更深入的體會。上週剛讀完一本 (Thought and Language),本週讀Mind in Society,其中有更多implications in education,我還有70頁沒讀完。希望在週四上課前,能至少讀過一次。雖然這兩本書都是在1920年代完成,但即使已過了70多年,人們還不是很能抓住他所提理論的精神。主要因為他突然的去世,留下許多未完成的實驗與未整理的資料。我也仍在摸索之中,但隱約中,似乎嗅到兩極爭辯的關鍵點。希望自己有能力在掌握得更清楚時,寫一點心得。

讀越多的發展心理學原典,感觸越深:這些偉大的學者一方面立下理論的大格局,一方面著手驗證,不斷面對自己的盲點與可能犯下的錯誤,嘗試修正,使理論更接近真實(如果真實真的存在)。以Piaget為例,他其實是天才型的生物學家,13歲就有paper發表在期刊上,並任職博物館長。在他晚期的著作中,仍有許多引自生物實驗的佐證,可見他從來沒離開過他的本行。他既能跨領域,又能立學說,還是得面對許多心理學者對他所提出的批評。現今的學者若能至少做到不誤解原典,或至少讀過原典,就不錯了。提出令父母認為是萬靈丹的速食理論,似乎成名更快。真正關心the whole picture的學者,是不多見了。

從你在一些不同的留言中研判,最近你似乎有心事?不知道我可不可以幫上忙?

我的email: pmho@ms28.hinet.net


from 豐子

我的煩心,最大的關鍵點可能在於我感到自身‵能量不斷消弱中′。為什麼有這種想法,也許是閒書看到一定的量,覺得我似乎不能再如此‵不學無術′,想讓自己有些較實質的‵長進′所引發的不安吧?!

學校催復職的公文已寄到家裡。是我要正式面對辭職一事的時候了!雖然這是早就決定的事,可事到臨頭心裡還是不免一陣發荒。這幾天我和老公、好友有些長談,多少有些自我釐清的功效,但我還在四處尋覓,一些能讓我回覆能量的更強而有力的想法和做法。

當眼前的路不再清晰,當可走的路不再是唯一選擇時,人難免都會這樣吧。我很高興在全職媽媽期間有這樣的瓶頸出現,因為我能用更多的時間換取探索自己內心的機會,不疾不徐地舖設未來的路。

我很想跟你長談。不過我家老公一直沒空修電腦,也許要再隔幾天。不管怎麼說,我要先謝謝你!

from Margaret
我在等待豐子回應的當頭,才發覺有這麼多網友關心或遭遇同樣的問題。

對我而言,紓解最近龐大的壓力的最有效方式包括:

*跳bodycombat(一個鐘頭下來,全身酸痛,嗓子也啞了)

*練瑜珈

*聽孫燕姿的「我要的幸福」(我想跟著唱,但是每次都因為哽咽而中斷。歌詞與奇偶數拍小節交替
的完美結合,唱進我的心)

豐子,希望你感到好一些。修好電腦別忘記稍個email給我。(It'll be private then.)

from Margaret
請點這裡(位址一位址二),直接到信誼的「教養大家談」看我們的對話。(讓我偷點懶!)

如果你還想多讀點有關的對話,可以到「搜尋功能」處,利用幾個關鍵詞。建議以Margaret,小豆媽媽,或英語/外語,做為搜尋關鍵詞。


我們在信誼網站三月份的對話,由此進(一); (二)
我們在信誼網站四月份的對話,由此進(一); (二)


我們在信誼網站五月份的對話,由此進(一); (二)。

from琪琪

小豆媽媽你好:

常常在信誼看到你的文章,極為認同你的觀念.

看到你寫的那篇關於兒童英語的親子共讀文章,(在小豆媽媽TEATIME時間?)不知道可不可以轉寄給我的朋友,我和朋友們都很認同親子共讀,我們大家都很努力的在和孩子一起學英語.若你願意讓我轉寄給朋友,我會註明出處及作者.謝謝!

若你認為不方便我也可以理解的

PS:純粹是想和朋友分享這一篇好文章.沒有任何商業用途


from Margaret

Dear琪琪:

歡迎光臨我的網站。你當然可以轉寄我的文章給朋友,不過可以請你註明一下出處,或是直接把網址寄給朋友嗎?如此,也許他們也能給我一些意見,多一點交流。

你也喜歡英語童書嗎?有沒有自己的網站呢?歡迎你把感想心得寄給我,或是和我的站做個超連結。

多聯繫!

from 琪琪
小豆媽媽你好:

謝謝你願意讓我與朋友分享,我會註明出處,也會附註網址讓他們也能去看看你的網站.

我個人並沒有網站,只是我很熱衷孩子學英文,我有買迪士尼,小朋友現在2.5歲,藉由迪士尼的學習(從零歲即開始),小朋友可以很自由的觀看全美語的卡通或聆聽全美語的故事書,也會開口說一兩句英文.不過,因為我個人的英文並不好,所以無法與他說很長的句子.

我很喜歡上信誼和你的網站看看大家對英文的討論,這些討論對我自己與孩子的英文路有很大的幫助,謝謝你們的分享.

From Orchid

Just now, reviewed all your books reviews one more time. I really have to say to you that "You did an excellent job!" Many of the books are my children's favorites too. As you mentioned, I can not really understand why they like "Spot" that much. Perhaps because it is simple and bright, and perhaps because the stories are so warm and with love.

I could not recommend further of the Frog and Toad books! They are just worth of reading million of times. I like one humorous story, "The cookies". Toad just wants to eat the cookies no matter what. Even after Frog shared all the cookies with birds, Toad said "Well, I am going to bake a cake!" One of my son told me that, "Toad is smart. Frog did not say that eating too much cake will get sick!" The other son told me that "Toad is not good. He will get sick because he eats too much sweet! and he does not have will power!" I like their special characteristics and strengths/weakness. Toad is so stubborn but he is very concerned about his best friend - Frog. Frog is somehow a little bit smarter, but he is very considerate too. Actually, I am a fan of Arnold Lobel; I have all his books!


我們在信誼網站十月份的對談:(一)(二)(三)(四)(五)



我們在信誼網站十一月份的對談:由此進


from EmilyLin

Margaret,
我也喜歡新佈景,容易看多了.

十月份時我家正好也熱衷這一本<coco can''t wait>,當初貼不上信誼,想mail與妳分
享,但是妳的mail不通.我再貼一次看看信誼改版增強版.

另外,妳推薦的學齡前童書,我都好喜歡,因為都和女兒能共讀愉快.
前陣子妳分享的照片本,我也想try try效果呢!我家則是用日本的自粘相本.

have a nice day~

EmilyLin

Vivian can''t wait
901002

(改編自五味太郎作品《coco can''t wait》)

Dear all,

  和大家分享我的新發現?

  是這樣子的,前陣子在討論五味太郎作品時,我就想起看過大師一個可愛作品,
但忘記名字,上回去逛誠品時再次發現了它:《coco can''t wait》.

那是一個小女孩coco和她的阿嬤彼此想念,卻又錯失見面機會的故事.一個搭bus,
一個搭tarin;錯失了第一機會,便搶時間地又分別搭了taxi及牛車卻再度錯失,
coco can''t wait no longer,阿嬤也一不想再浪費任一分鐘,結果coco騎了她的滑
板車,阿嬤騎了"au-to-mi"(機車),正巧在半路上的一棵大樹下碰頭了(插畫是兩人
等不及棄車飛奔相擁的畫面),並且兩人相約,以後就相約那棵大樹下而不再錯失見
面機會了,並分享著阿嬤摘的Apples.

  《Vivian can''t wait》則是我家昨兒個中秋節上映二次的戲碼:一次是看完醫
生後,爸爸回家走前面幫忙拿東西,我就跟Vivian說我們像那個coco can''t wait一
樣,Vivian跟爸爸約在大柱子下,Vivian跟爸爸脈神撞在一起時,就上映乙次
《Vivian can''t wait》,兩人飛奔相擁.另一次是去舅舅家,從運動公園玩球結
束,正要回舅舅家,舅舅和舅媽正帶著小表妹要去高島屋走走,大家就想那約阿嬤一
起去吧!結果,在樓下等到阿嬤時,再度上映乙次《Vivian can''t wait》.

  現在,《coco can''t wait》老是掛在Vivian嘴邊,每天也必讀,包括今早出門
上學前(外加拼圖),《黃蝴蝶》仍是我家每經公園必上映戲碼,不知看了《小金魚
逃走了》會演出什麼戲碼,我看我也找一本來共讀.

  《coco can''t wait》,相信大家也都會喜歡喔!中文書名像是《快!快!好想
見面》(http://www.kidsbook.com.tw/books/view_book.asp?id=293),大家一起來
演吧!嘻嘻!五味太郎,我愈來愈愛?

2002年一月

我們2002年一月在信誼網站的對談由此進

Margaret

欣賞過您的網站 真是不錯 尤其您與各位媽媽們的對話 更是相當值得大家做為參考說一說題外話 我同學的妹妹林緯綸及林淑萍 應該是你的同學 不知是否與他們相識 另外瞧見留言中有段你和青的對話 在討論如何兼顧家庭與學業 我覺得基本上是難以將兩者完全平衡的 只能勉力而為吧 幸而我一直將唸書當做興趣 所以已三十歲才在念碩士 反正我這一生做什麼事都是依自己的想法在進行 所以有時會會落隊甚至脫隊有時我跟我的先生說 如果我是一個相當有智慧的人我一定不會生小孩 因為應該將時間留做研究給社會人類一點貢獻 不過幸而我只是凡夫俗子 就生生小孩盡一點生產報國的責任 話題扯遠了要告訴你的就是你的網站蠻有趣的

Dear 美霞:

能得到你正面的迴響,真好!我知道林緯綸及林淑萍,但是不曾一起修過課,所以不熟。我交朋友比較隨緣,所以像是同一屆考進來的同學,也只有一起修課的時候,比較有機會見面。

你也在念研究所,所以一定也很辛苦。我的先生十分支持我,所以念起來雖累,但是至少不需擔心生計。我覺得自己很幸運,所以辛苦一點沒有關係。自己做的選擇,總是和主流想法有些出入,有點像是你說的"有時會會落隊甚至脫隊"。

有空多到站上逛逛,也歡迎隨時推薦你喜歡的童書或分享心得。

2002年五月

May. 09, 2002,

Dear Margaret,

很報歉, 打擾您了! 想到妳的留言板留言, 但卻無法成功, 不知是否我太笨了, or 妳有會員的限制??? 另需

要輸入的站址是指???

祝 日安!

suerte

Dear Luisa,

我的留言版應該是又當了....最近有位網友(lili)正在義務幫我把網站搬家,希望這些問題可以慢慢解決。我先試試把你的留言貼上去,好嗎?

Margaret

Dear Margaret,

沒有貼上也無妨, 我的言論只是閒聊, 無多大建樹, 我有興趣的是我描述的那繪本是否就是妳所創作的? 那邊可買到? 因為看完後覺得心中的心情有所淨化!

告知妳哦, 今日又上妳網站看妳投搞給中國時報的文章, 得知妳也是合格的國小英文教師, 忽然想到, 該不會我們有共同認識的人吧?? 因為傳這篇文章給我的是我的大學老師, 她也有上國小英文師資培訓的課(也於去年11月修完課), 她也叫luisa ( 許 )哦!

Best Regards
Luisa

Dear Luisa,

我做的繪本目前只有"一本",在我家裡小豆的書架上。你說的那一本應該是十分出名的作家所做,我也讀過。也許有一天,我的作品也能遇上伯樂,幫我出版....我的作品是講認同與被認同,我群與他群之間區別的。讓孩子讀的時候,有機會培養同理心,更進一步反思自己是誰。

你說的另一位luisa,我好像不認識。抱歉!我的班別是國北師英師甲班,應該和你的老師不同班。但是還是謝謝她願意把我的文章與你分享。雖然伯樂還沒有出現,網路上遇到的知音,讓日子更美好。

Margaret

May. 14, 2002,

Dear Margaret,

那麼, 請加油哦! 期待妳的作品能上市分享更多的人!

luisa

Margaret:
妳好!請問在這裡所介紹的童書是否都有附上CD?因本身英文不好,總是要聽過CD才有勇氣唸給兒子聽,還有,不知哪間書店比較購買的到?不好意思,打擾了.
綺真

Dear 綺真

我挑選的童書不一定有附CD。有CD就會比較貴,選擇也較少。所以如果我覺得書本身就夠好,通常是不考慮是否附有CD的。真抱歉!

通常我會在和平東路新生南路口的親親兒童書店、金華街的禮筑外文書店、誠品、新生南路三段麥當勞樓上的書林、以及差不多同一區巷子中(巷口是真理堂)的來來書局買英文童書。你若是以"英文童書"為關鍵字,在信誼教養大家談搜尋,也能找到其他網友建議的書局。民生社區的麥克兒童書店似乎就很不錯。

如果你找不到,歡迎再來email。

Margaret

歡迎來信!